《中国校医》
医学教育与医学边缘学科论文_新医科背景下中医
文章目录
1 新医科背景下医学生学习方式上凸显了 自 主 学习的重要性
2 自主学习的概念
3 中医院校医学生自主学习现状
4 中医院校医学生自主学习能力培养的干预策略
4.1 学校层面
4.2 教师层面
4.3 学生层面
5 大学生自主学习能力测量与评价
6 总结
文章摘要:新医科背景下医学生学习方式凸显了自主学习的重要性。当前中医院校医学生自主学习仍然存在很多问题，主要包括以教师为主体的教学模式、学习积极性不高、学习目标不明确、自制力缺乏等问题。为此，文章从学校、教师和学生层面提出有助于提高中医院校医学生自主学习能力的干预策略。同时分析了大学生自主学习能力量表的现状，提出目前存在的问题和将来的工作设想，为进一步促进干预策略的构建及效果评价。
文章关键词:
论文作者:隋国媛 赵娜 贾连群
论文分类号:R-4;G642