中等教育论文_重庆市部分寄宿制中小学校医工作

来源：中国校医 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2022年02月24日 05:58:56

文章目录

1 对象和方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

1.2.1 问卷调查法

1.2.2 数据处理

2 结果与分析

2.1 校医人员情况

2.1.1 年龄结构特征

2.1.2 学历结构特征

2.1.3 技术职称结构特征

2.1.4 资质结构特征

2.2 学生健康体检开展现状

3 讨论

文章摘要:目的为了解重庆市寄宿制学校校医的现状及工作开展情况,发现重庆市中小学寄宿制学校校医存在的问题,为教育行政部门加强校医队伍的建设提供决策依据。方法 2020年对参加市级培训的重庆市中小学寄宿制学校81名校医年龄、学历、职称等基本情况、学生健康体检开展、学校健康教育的开展进行问卷调查。结果 81名中小学寄宿制学校校医年龄分布主要在30～39岁,占比39.2%,本科医学院毕业的人数占到调查人数的39.5%,大专卫校毕业人数占比37.5%,非医学类院校毕业人数占比22.9%。获得初级职称的人数为37人,占比46.8%,获得中级职称人数占比45.6%,高级职称人数占比2.5%。获得教师资格证占比32.9%,有执业医师资格证占比55.7%,同时拥有两证只有3人,在调查人群中有51.9%的人近两年没有接受过学校卫生方面的培训。校医担任健康教育课的教学仅占20.3%,79.7%的校医未担任健康教育课教学。结论重庆市寄宿制学校校医人员配置和现况不容乐观,需采取切实措施加强校医队伍建设。

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论文分类号:G637.8