医学教育与医学边缘学科论文_广州市某医学院校

文章目录

1 资料来源与方法

1.1 研究对象

1.2 研究方法

1.3 竞赛项目的信度和效度

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 调查对象基本情况

2.2 竞赛项目得分情况

    2.2.1 第一轮竞赛项目得分基本情况。

    2.2.2 复活赛项目得分基本情况。

    2.2.3 第二轮竞赛项目得分基本情况。

    2.2.4 第三轮竞赛项目得分基本情况。

    2.2.5 总体专科竞赛项目得分基本情况。

3 讨论

3.1 临床操作技能掌握水平欠佳

3.2 基础理论知识掌握不牢固

3.3 医学人文素养欠缺

3.4 临床实习基地教学水平参差不齐

文章摘要:目的:分析广州市某医学院校医学生临床技能竞赛成绩情况,为加强医学生临床能力培养提供参考。方法:以广州市某医学院校2019年10月第九届医学生临床技能竞赛的22支队伍作为研究对象,计算各竞赛项目和各专科的平均分、标准差、及格率以及得分率。结果:参赛队伍的总体平均得分率为60.58%,得分率最高为76.64%,最低为39.98%。各专科总得分率最低的是护理（50.10%）。各专科技能操作得分率（50.10%-75.74%）均高于理论知识（27.45%-49.50%）。结论:选手们对于临床知识和技能操作的掌握水平不高且水平参差,对各专科技能知识的掌握主要存在护理技能知识掌握水平相对较弱,各专科理论知识掌握弱于技能操作等问题,需进一步加强对学生临床能力的培养。

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